ClockThứ Năm, 23/03/2017 07:53

Điều kiện đào tạo, huấn luyện thuyền viên hàng hải

HNN.VN - Chính phủ vừa ban hành Nghị định 29/2017/NĐ-CP quy định về điều kiện cơ sở đào tạo, huấn luyện và tổ chức tuyển dụng, cung ứng thuyền viên hàng hải.

Nghị định này quy định về điều kiện cơ sở đào tạo, huấn luyện và tổ chức tuyển dụng, cung ứng thuyền viên hàng hải, bao gồm: Điều kiện của cơ sở đào tạo, huấn luyện, cấp Giấy chứng nhận cơ sở đủ điều kiện tổ chức hoạt động đào tạo, huấn luyện thuyền viên hàng hải và cấp Giấy xác nhận phù hợp về tuyển dụng, cung ứng thuyền viên hàng hải.

Trong đó, về điều kiện của cơ sở đào tạo, huấn luyện thuyền viên hàng hải, Nghị định quy định rõ phải đáp ứng 3 điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo gồm:

 1- Có cơ sở vật chất, trang thiết bị đào tạo đáp ứng mục đích, quy mô đào tạo, huấn luyện của từng chương trình đào tạo, huấn luyện thuyền viên hàng hải và phù hợp với quy chuẩn kỹ thuật quốc gia do Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải ban hành.  

2- Có Giấy chứng nhận phù hợp hệ thống quản lý chất lượng theo Tiêu chuẩn ISO 9001 do tổ chức chứng nhận có thẩm quyền cấp.

3- Có cơ sở dữ liệu điện tử quản lý chứng chỉ nghiệp vụ của thuyền viên hàng hải để tra cứu theo quy định của Công ước STCW.

Giảng viên và huấn luyện viên phải đáp ứng 5 điều kiện gồm:

1- Đội ngũ giảng viên, huấn luyện viên phải có phẩm chất đạo đức tốt, có lý lịch rõ ràng, có đủ sức khỏe theo yêu cầu nghề nghiệp.

 2- Giảng viên dạy lý thuyết phải tốt nghiệp đại học trở lên thuộc các chuyên ngành phù hợp với môn học hoặc chuyên ngành được phân công giảng dạy, có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm theo quy định của pháp luật.

3- Giảng viên, huấn luyện viên dạy thực hành phải có Giấy chứng nhận Huấn luyện viên chính hoặc chứng chỉ tương đương do Tổ chức Hàng hải quốc tế (IMO) hoặc đơn vị được IMO công nhận cấp theo quy định của Công ước STCW; đã đảm nhiệm chức danh trên tàu biển với mức trách nhiệm sỹ quan quản lý trở lên tùy theo yêu cầu của từng chương trình đào tạo, huấn luyện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải. 

4- Cơ sở đào tạo, huấn luyện phải có đủ về số lượng đội ngũ giảng viên, huấn luyện viên đáp ứng yêu cầu của từng chương trình, đào tạo huấn luyện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải, trong đó phải có tối thiểu 50% giảng viên, huấn luyện viên cơ hữu cho từng chương trình đào tạo, huấn luyện.   

5- Tỷ lệ học viên/giảng viên, huấn luyện viên tối đa là 25 học viên/giảng viên, huấn luyện viên.

Về chương trình đào tạo, huấn luyện, có đủ chương trình đào tạo, huấn luyện, tài liệu giảng dạy theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải.

Theo VPCP

ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Hợp tác doanh nghiệp, nâng tầm nhân lực

Ngày 24/10, Trường Cao đẳng Huế tổ chức Hội nghị Hợp tác doanh nghiệp với chủ đề “Đồng hành phát triển - Nâng tầm nhân lực”, nhằm tăng cường kết nối giữa nhà trường và doanh nghiệp, thúc đẩy mô hình đào tạo gắn liền nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động.

Hợp tác doanh nghiệp, nâng tầm nhân lực
KỶ NIỆM 130 NĂM THÀNH LẬP TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUỐC HỌC - HUẾ (23/10/1896 - 23/10/2026)
Tiếp nối truyền thống, đào tạo nhân tài

Với bề dày truyền thống, Trường THPT chuyên Quốc Học - Huế không chỉ khẳng định vị thế bằng những thế hệ nhân tài mà còn bởi những giá trị giáo dục được gìn giữ, bồi đắp qua thời gian. Nhân dịp kỷ niệm 130 năm thành lập trường (23/10/1896 - 23/10/2026), Báo Huế ngày nay có cuộc trao đổi với thầy giáo Nguyễn Phú Thọ, Hiệu trưởng nhà trường về hành trình tiếp nối truyền thống, bồi dưỡng nhân tài và những định hướng phát triển trong giai đoạn mới.

Tiếp nối truyền thống, đào tạo nhân tài
Từ học nghề đến làm được việc

Chuyển từ đào tạo những gì nhà trường có sang những gì doanh nghiệp cần đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với giáo dục nghề nghiệp (GDNN). Điều này đòi hỏi các cơ sở GDNN thay đổi cách xây dựng chương trình, tổ chức giảng dạy và đánh giá năng lực người học.

Từ học nghề đến làm được việc
Liên kết “3 nhà” để đào tạo đúng nhu cầu thị trường

Gắn đào tạo với nhu cầu sử dụng lao động đang đặt ra yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp (GDNN). Trong đó, liên kết Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp không chỉ dừng ở ký kết, thực tập mà cần đi sâu vào xây dựng chương trình, tổ chức đào tạo, đánh giá và phản hồi sau tuyển dụng.

Liên kết “3 nhà” để đào tạo đúng nhu cầu thị trường

TIN MỚI

Return to top