Nhu cầu năng lượng ngày càng lớn đang đặt ra yêu cầu không chỉ bảo đảm đủ nguồn cung mà còn phải sử dụng hiệu quả từng đơn vị năng lượng. Trong bối cảnh đó, khoa học-công nghệ và đổi mới sáng tạo đang mở ra cách tiếp cận mới: Đo lường chính xác mức tiêu thụ, nhận diện điểm lãng phí, tối ưu vận hành và từng bước thay đổi cả phương thức sản xuất, sử dụng năng lượng.

Quan điểm, mục tiêu trong Nghị quyết số 24-NQ/TW ngày 22/8/2026 của Bộ Chính trị về phát huy tính tiên phong, gương mẫu, tinh thần đổi mới, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm của đội ngũ cán bộ, đảng viên trong kỷ nguyên mới.

Để phục vụ mục tiêu tăng trưởng hai con số, nguồn lực phát triển không còn dừng ở việc tăng chi đầu tư công hay thu hút thêm dự án mới, mà phải được mở rộng sang việc khơi thông và chuyển hóa hiệu quả các nguồn lực xã hội.

Năm học 2026 - 2027 được ngành giáo dục xác định là năm chuyển mạnh từ đổi mới về chủ trương sang những thay đổi thực chất trong nhà trường. Từ cách tổ chức giờ học, ứng dụng AI, STEM đến quản trị và đánh giá, mục tiêu cuối cùng là nâng chất lượng dạy và học, để mỗi học sinh được học thật, phát triển đúng năng lực.

Giai đoạn 2026 - 2030, TP. Huế sẽ tập trung triển khai các dự án đầu tư, nâng cấp hệ thống đường bộ ven biển nhằm hoàn thiện hạ tầng giao thông, tạo động lực chiến lược để phát triển kinh tế biển và hiện thực hóa mục tiêu đô thị hóa theo định hướng “chùm đô thị, đa trung tâm, vươn ra biển”.

Trong báo cáo tiêu điểm “Limiting Overshoot”, tạm dịch “Kiểm soát mức độ vượt ngưỡng” năm 2026, Chương trình môi trường Liên hợp quốc (UNEP) đã thẳng thắn cảnh báo về tương lai khí hậu toàn cầu: cột mốc tăng nhiệt 1,5°C so với thời kỳ tiền công nghiệp gần như không thể giữ vững.

Theo thông báo đăng trên trang web của Văn phòng Tổng thống Iran, Bộ trưởng Y tế Iran Mohammad-Reza Zafarghandi ngày 2/9 cho biết, 18 người đã thiệt mạng và 108 người khác bị thương trong các cuộc tấn công của Mỹ nhằm vào nước này vào đêm trước đó.

Với nhiều dư địa và động lực phát triển, TP. Huế được xem là có nhiều lợi thế để phát triển công nghiệp theo hướng hiện đại, xanh, bền vững. Dù vậy, để công nghiệp trở thành động lực tăng trưởng, đóng góp vào mục tiêu tăng trưởng kinh tế hai con số, cần có giải pháp đồng bộ.

Khoảng cách giáo dục giữa vùng thuận lợi với vùng sâu, vùng xa, miền núi, biên giới vẫn hiện hữu ở chất lượng dạy học, đội ngũ giáo viên và điều kiện trường lớp. Thực tế tại nhiều địa phương cho thấy, cùng một mục tiêu thu hẹp khoảng cách nhưng điểm nghẽn ở mỗi nơi rất khác nhau, từ thiếu giáo viên, hạ tầng đến điều kiện ăn, ở, đi lại và phạm vi được ưu tiên đầu tư.

Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn vừa ký chứng thực 9 nghị quyết của Quốc hội về công tác phòng, chống tội phạm và vi phạm pháp luật; các chính sách đặc thù; phê duyệt chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia; thành lập thành phố Quảng Ninh và thành phố Bắc Ninh; quyết định và điều chỉnh chủ trương đầu tư một số dự án.