ClockThứ Tư, 19/07/2023 19:34

Không quá sốt ruột khi có ít điểm 10 trong kỳ thi tốt nghiệp THPT

HNN.VN - Năm học 2022 - 2023, Thừa Thiên Huế xếp vị thứ 26/63 tỉnh, thành trong toàn quốc, tăng 3 bậc so với năm trước trong giáo dục đại trà. Tuy nhiên, nhiều người vẫn hoài nghi khi Thừa Thiên Huế là địa phương nằm trong top 10 về giáo dục mũi nhọn lại có số học sinh đạt điểm 10 khá thấp (chỉ đứng trên 8 tỉnh thành khác).

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023 diễn ra an toàn, nghiêm túcHơn một triệu thí sinh cả nước bắt đầu kỳ thi tốt nghiệp THPTChuẩn bị các điều kiện cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023

leftcenterrightdel
Chất lượng giáo dục đại trà năm 2023 được cải thiện qua phổ điểm 

Năm học 2021 - 2022, toàn tỉnh có 41 thí sinh đạt điểm 10; trong đó, nổi bật môn văn có 3 điểm 10 và môn sử có 12 điểm 10. Các môn toán, lý, hóa có phổ điểm cao, môn sử được cải thiện nhưng môn ngoại ngữ vẫn thấp. Còn năm nay, có 136 điểm 10 rải đều ở các môn. Ngoài môn giáo dục công dân (114 điểm 10), môn ngoại ngữ có 10 điểm 10, lịch sử có 6 điểm 10 thì 6 điểm 10 còn lại chia đều cho các môn lý, hóa, sinh. Môn toán không có điểm 10. Còn môn văn cả nước có 1 điểm 10, riêng Thừa Thiên Huế cao nhất của môn này là 9,75 điểm.

Theo một giáo viên bộ môn toán Trường THPT chuyên Quốc Học, môn toán năm nay ở Thừa Thiên Huế không có điểm 10 do đề thì khó, lại dài, thí sinh làm không kịp thời gian. Tuy nhiên, thống kê sơ bộ, ngoài những em thi các khối có điểm chuẩn cao, tâm lý học sinh ở Thừa Thiên Huế vẫn chọn giải pháp an toàn, làm từ 40 -45 câu. Theo nhiều học sinh, 5 câu hỏi cuối thường phân hóa cao nên xác định không làm, thay vào đó làm cẩn thận các câu hỏi trước để đạt điểm 8, điểm 9.

Khảo sát ở các trường cho thấy, điểm 10 của Thừa Thiên Huế chưa cao nhưng điểm 9 trở lên ở các môn vẫn nhiều; tỷ lệ học sinh có số điểm trên 25 điểm cho 3 môn thi đại học khá cao. Nhiều ý kiến cho rằng, môn giáo dục công dân toàn quốc có 14.693 điểm 10 chưa phản ánh thực học ở các tỉnh. Bởi, đây là đề thi trắc nghiệm, nếu học sinh chịu học thuộc bài thì sẽ dễ có điểm cao. Tuy thế, đây cũng là một tín hiệu đáng mừng, thể hiện trình độ dân trí của học sinh đang tăng lên và là nền tảng cần thiết để cùng nhìn nhận những môn học cần cải tiến.

Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Tân cho biết: Kết quả điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2023 thể hiện nỗ lực và quyết tâm của ngành giáo dục trong việc nâng cao chất lượng đại trà. Điểm trung bình ở khối A của Thừa Thiên Huế nằm trong top 10 của toàn quốc. Đáng nói, toàn tỉnh chỉ có 6 bài thi và các môn thi thành phần của bài thi tổ hợp đạt từ 1 điểm trở xuống, thuộc loại thấp nhất cả nước. Về tỷ lệ học sinh đậu tốt nghiệp THPT, sau khi đã hòa vào điểm học bạ (điểm thi 70%, điểm học bạ 30%), tỉnh Thừa Thiên Huế đạt 98,08% (năm 2022 tỷ lệ tốt nghiệp là 96,55%).

Mục tiêu của kỳ thi tốt nghiệp THPT là lấy kết quả thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT và làm một trong các cơ sở để đánh giá chất lượng dạy, học của các cơ sở giáo dục phổ thông và công tác chỉ đạo của các cơ quan quản lý giáo dục. Có nhiều tiêu chí để đánh giá chất lượng dạy và học qua kỳ thi mang tầm quốc gia này. Theo chúng tôi, có nhiều hay ít những điểm 10 chỉ là một tiêu chí mang tính tham khảo và động viên, biểu dương. Vậy nên, cũng không quá sốt ruột khi không có nhiều điểm 10 trong kỳ thi THPT quốc gia. 

An Nhiên​
ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Kiến tạo một xã hội Huế kỷ cương, văn minh từ nền tảng văn hóa và con người

​Ngày 28/8/2026, Ban Thường vụ Thành ủy Huế ban hành Kế hoạch số 90-KH/TU triển khai Nghị quyết số 18-NQ/TW ngày 28/7/2026 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIV và Chương trình hành động số 32-CTr/TW của Bộ Chính trị về xây dựng xã hội kỷ cương, an toàn, văn minh, hài hòa, phát triển. Nghị quyết 18-NQ/TW xác định đây là nhiệm vụ trọng tâm, chiến lược; chuyển mạnh từ tư duy “quản lý xã hội” sang “quản trị và kiến tạo xã hội”, lấy người dân làm trung tâm, văn hóa là nền tảng, pháp luật là trụ cột…

Kiến tạo một xã hội Huế kỷ cương, văn minh từ nền tảng văn hóa và con người
Tăng cường kết nối, hợp tác giáo dục và phát triển nguồn nhân lực Việt Nam - Nhật Bản

Trong khuôn khổ các hoạt động thúc đẩy quan hệ Đối tác Chiến lược Toàn diện Việt Nam - Nhật Bản, ngày 5/9, tại Huế, Trung tâm Xúc tiến hợp tác văn hóa và giáo dục Việt Nam - Nhật Bản (VJCE) phối hợp với Tổng Lãnh sự quán Việt Nam tại Osaka tổ chức Chương trình Giao lưu hợp tác, giáo dục Việt Nam - Nhật Bản năm 2026.

Tăng cường kết nối, hợp tác giáo dục và phát triển nguồn nhân lực Việt Nam - Nhật Bản
Giáo dục cần đúng người, y tế cần đúng cơ chế

Tại Kỳ họp chuyên đề lần thứ 3 của HĐND thành phố mới đây, nhiều câu hỏi đã được đặt ra: Vì sao ngành giáo dục còn thiếu hàng trăm giáo viên nhưng vẫn phải tính chuyện cắt giảm biên chế? Vì sao các đơn vị y tế được giao tự chủ nhưng không đủ nguồn thu để trả lương? Và nếu ngân sách vẫn phải bù, thì mô hình “tự chủ” liệu có hiệu quả?

Giáo dục cần đúng người, y tế cần đúng cơ chế
Tinh gọn mạng lưới trường lớp, nâng chất lượng giáo dục

Năm học 2026 - 2027, thành phố triển khai sắp xếp mạng lưới trường học phù hợp với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực giáo dục. Trước thềm năm học mới, ông Nguyễn Tân, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trao đổi với Huế ngày nay về việc sắp xếp mạng lưới trường học và công tác chuẩn bị cho năm học mới.

Tinh gọn mạng lưới trường lớp, nâng chất lượng giáo dục
Nghị quyết 27-NQ/TW: Cơ hội định vị lại Huế trong bản đồ phát triển quốc gia

Nghị quyết số 27-NQ/TW ngày 28/8/2026 của Bộ Chính trị về phát triển các vùng và tổ chức không gian phát triển quốc gia trong giai đoạn mới thể hiện chuyển đổi quan trọng trong tư duy: từ nhìn nền kinh tế qua ranh giới hành chính sang tổ chức một không gian quốc gia thống nhất; từ phát triển riêng lẻ từng địa phương sang các cực tăng trưởng, hành lang kinh tế, chuỗi đô thị, hạ tầng và liên kết có khả năng cộng hưởng, lan tỏa.

Nghị quyết 27-NQ TW Cơ hội định vị lại Huế trong bản đồ phát triển quốc gia

TIN MỚI

Return to top