ClockThứ Ba, 20/08/2024 21:29

Trang bị kiến thức giảng dạy môn giáo dục quốc phòng và an ninh cho giáo viên

HNN.VN - Chuẩn bị cho năm học mới, trong hai ngày 19-20/8, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức tập huấn cho giáo viên giảng dạy môn học giáo dục quốc phòng và an ninh năm 2024.

Tạo hứng thú trong môn học Giáo dục quốc phòng, an ninh

 Giáo viên được hướng dẫn phương pháp thực hành giảng bài  

Tham gia lớp tập huấn có 85 giáo viên giảng dạy môn học giáo dục quốc phòng và an ninh của các trường trung học phổ thông, trung học phổ thông có nhiều cấp học.

Các giáo viên tiếp cận với các chuyên đề quan trọng, như: Giới thiệu một số nội dung cơ bản Nghị quyết số 44-NQ/TW ngày 24/11/2023 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII về “Chiến lược bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới”; an toàn thông tin và các hành vi vi phạm pháp luật trên không gian mạng trong học sinh; tình hình an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trong nước liên quan đến phòng, chống tội phạm công nghệ cao và tệ nạn xã hội.

Những năm qua, công tác giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh tại các trường THPT dần đi vào nề nếp. Học sinh được trang bị tốt về tinh thần yêu nước, lòng tự hào, tự tôn dân tộc, có những kỹ năng quân sự cần thiết; có ý thức, trách nhiệm, tự giác thực hiện nhiệm vụ quốc phòng và an ninh, bảo vệ Tổ quốc.

MINH HIỀN
ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Lớp học “reo vui” của cô giáo vùng cao

Mỗi ngày vượt gần 120km cả đi lẫn về để đến trường, cô giáo Nguyễn Thị Vân Nhi (Trường Tiểu học và THCS Hồng Thủy, xã A Lưới 1) vẫn miệt mài tìm cách làm mới từng giờ học. Bằng việc ứng dụng công nghệ và khuyến khích học sinh chủ động chia sẻ, cô đem đến những giờ học sinh động, giúp học trò vùng cao thêm tự tin và yêu thích việc học.

Lớp học “reo vui” của cô giáo vùng cao
Trang bị kỹ năng sơ, cấp cứu cho giáo viên mầm non

Từ đầu năm đến nay, Hội Chữ thập đỏ TP. Huế đã tổ chức hơn 20 lớp tập huấn sơ, cấp cứu cho giáo viên mầm non trên địa bàn. Thông qua việc thực hành các tình huống giả định, giáo viên được trang bị kỹ năng xử lý ban đầu khi trẻ gặp tai nạn, đồng thời biết nhận diện nguy cơ để chủ động phòng tránh.

Trang bị kỹ năng sơ, cấp cứu cho giáo viên mầm non
AI vào giảng đường: Học thế nào để không lệ thuộc?

Trí tuệ nhân tạo giúp sinh viên tìm ý, tiếp cận tài liệu và xử lý thông tin nhanh hơn. Nhưng câu hỏi đặt ra là dùng công cụ ở mức nào để người học vẫn phải tự suy nghĩ, kiểm chứng và chịu trách nhiệm về bài làm của mình.

AI vào giảng đường Học thế nào để không lệ thuộc

TIN MỚI

Return to top