Giáo dục

Cách nay không lâu, các trường cao đẳng không nhận được sự quan tâm và coi trọng của nhiều phụ huynh và học sinh bởi họ luôn cho rằng bằng mọi giá phải bước chân được vào đại học.

Âu lo và quản con thật chặt là tư tưởng của nhiều phụ huynh khi nghe tổ chức tự xưng "Hội Thánh của Đức Chúa Trời" đã xuất hiện ở Huế. Thay vì cứ khư khư giữ con bên mình, cách tốt nhất là trang bị cho các em kiến thức và kỹ năng phòng vệ.

GS. Finn E. Kydland đã kể về câu chuyện về học tập, nghiên cứu, công việc của bản thân và những quyết định trong cuộc đời ít nhiều ảnh hưởng đến sự nghiệp và giành được giải Nobel

Hân, học sinh lớp 12, tự nhận mình học không tốt nên ngày ngày đến lớp “chống trượt” tốt nghiệp của trường. Cách gọi của Hân nghe thú vị hơn cách gọi cũ: Học phụ đạo.

Mỗi suất trị giá 300 ngàn đồng, VinMart Huế trao cho 4 trường tiểu học trên địa bàn tỉnh, đó là Trường Tiểu học Quang Trung, Lý Thường Kiệt, Phú Hòa (TP. Huế) và Trường Tiểu học số 1 Phú Bài (TX Hương Thủy).

“Một số bài vẫn còn nặng về trang bị kiến thức, dung lượng chưa phù hợp, giáo viên ngại đổi mới... là những bất cập cần được khắc phục”.

Đã có nhiều trẻ em bị đuối nước do không được trang bị các kỹ năng bơi và cách xử lý. Các cơ quan ban ngành đã vào cuộc với chương trình dạy bơi cho trẻ em, chú trọng ở vùng nước mở nhưng vẫn gặp khó khăn.

Cuộc thi trải qua 3 vòng: vòng sơ khảo (tìm kiếm ý tưởng khởi nghiệp), vòng bán kết (phát triển kế hoạch khởi nghiệp) và vòng chung kết (thực hiện kế hoạch khởi nghiệp).

Các trường phải xây dựng các chuyên đề khởi nghiệp đưa vào chương trình đào tạo theo hướng bắt buộc hoặc tự chọn phù hợp với thực tiễn của nhà trường.

Giáo dục di sản (GDDS) trong trường phổ thông là một nội dung quan trọng được Thừa Thiên Huế quan tâm bằng những chính sách cụ thể.

8/8 học sinh của đoàn Việt Nam đều giành huy chương, trong đó có 4 giải vàng, 2 giải bạc và 2 giải đồng tại Olympic Vật lý châu Á lần thứ 19.

Các báo cáo tập trung các lĩnh vực, chuyên ngành và nhóm ngành như Ngoại, Sản, Răng –Hàm – Mặt, Y tế công cộng, Nội... Số lượng báo cáo tham gia Hội nghị lần này được tinh, gọn hơn lần trước.

Hội thảo đã chia sẻ, thảo luận nhiều vấn đề, như: giáo dục ĐH thế kỷ 21 và mô hình học cùng cộng đồng; tổng quan về mô hình học cùng cộng đồng (CEL/SL), hợp tác cộng đồng và trường ĐH…

Ngày hội thu hút 47 tập đoàn, doanh nghiệp, tuyển dụng trên 2.500 vị trị công việc của tất cả 30 ngành/chuyên ngành đang được trường đào tạo cũng như các ngành, nghề của các trường ĐH và CĐ trên địa bàn tỉnh.

Cuộc thi nhằm mục tiêu tạo ra các giải pháp ở phiên bản mẫu trên giấy, những giải pháp này có thể được các nhóm phát triển sau đó hoặc thậm chí được ươm tạo để có thể triển khai trên thực tế.