Ngày 11/4, tại Vatican, Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn đã có cuộc hội kiến với Giáo hoàng Leo XIV.

Chuyến công tác được thực hiện theo lời mời của Chủ tịch IPU Tulia Ackson và Tổng Thư ký IPU Martin Chungong.

Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn và Phu nhân cùng đoàn đại biểu cấp cao Việt Nam sẽ tham dự Đại hội đồng lần thứ 152 của Liên minh Nghị viện thế giới (IPU-152) tại Istanbul, Thổ Nhĩ Kỳ và thăm chính thức Cộng hòa Italy từ 11-17/4/2026.

Tại Kỳ họp thứ nhất, Quốc hội khóa XVI, đồng chí Trần Thanh Mẫn, Ủy viên Bộ Chính trị, Chủ tịch Quốc hội khóa XV tiếp tục được Quốc hội tín nhiệm bầu giữ chức Chủ tịch Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XVI. Nhân dịp này, lãnh đạo Nghị viện các nước Lào, Trung Quốc, Campuchia đã gửi điện và thư chúc mừng.

Sáng 6/4, Quốc hội khóa XVI khai mạc Kỳ họp thứ nhất. Báo Nhân Dân xin trân trọng giới thiệu toàn văn bài phát biểu khai mạc kỳ họp của Chủ tịch Quốc hội khóa XV Trần Thanh Mẫn.

Sáng 14/8, tại Nhà Quốc hội, Bí thư Đảng ủy Quốc hội, Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn chủ trì Hội nghị Ban Thường vụ Đảng ủy Quốc hội về công tác nhân sự.

Chuyến thăm chính thức Cộng hòa Senegal của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn và đoàn đại biểu cấp cao Việt Nam đánh dấu một cột mốc lịch sử trong gần 60 năm quan hệ ngoại giao hai nước.

Theo đặc phái viên TTXVN, trong khuôn khổ chuyến thăm chính thức Senegal, chiều 23/7 theo giờ địa phương, tại thủ đô Dakar, Senegal, Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn và Chủ tịch Quốc hội Senegal Malick Ndiaye dự Tọa đàm chính sách thúc đẩy hợp tác Việt Nam - Senegal, sự kiện quan trọng nhằm thúc đẩy hợp tác kinh tế, thương mại và đầu tư giữa hai quốc gia.

Tại Nghị quyết số 211/2025/QH15, Quốc hội quyết nghị thành lập Hội đồng bầu cử quốc gia, gồm 19 thành viên.

Qua phiên chất vấn tại Kỳ họp thứ 9, Chủ tịch Quốc hội đề nghị Chính phủ, các bộ trưởng, trưởng ngành tiếp thu ý kiến đại biểu Quốc hội và cụ thể hóa bằng hành động, chính sách, hướng đến cải thiện thực chất đời sống nhân dân, nâng cao năng lực nội sinh của nền kinh tế và xây dựng một nền giáo dục thực học, thực chất.