ClockThứ Hai, 17/07/2023 08:58

Việt Nam đoạt năm huy chương Olympic Vật lý quốc tế năm 2023

Tối 16/ 7, Bộ Giáo dục Đào tạo cho biết, đội tuyển quốc gia Việt Nam gồm 5 học sinh dự thi Olympic Vật lý Quốc tế (IPhO) năm 2023 thì cả 5 em đều đoạt huy chương, gồm: 2 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 1 Huy chương Đồng.
leftcenterrightdel
Học sinh Việt Nam đoạt 5 huy chương Olympic Vật lý quốc tế năm 2023 

Theo đó, hai huy chương Vàng thuộc về các học sinh: Nguyễn Tuấn Phong, lớp 12, Trường THPT chuyên Bắc Ninh (tỉnh Bắc Ninh); Võ Hoàng Hải, lớp 11, Trường THPT chuyên Khoa học tự nhiên (Trường đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội). Hai huy chương Bạc thuộc về các học sinh: Nguyễn Tuấn Dương, lớp 12, Trường THPT chuyên Trần Phú (thành phố Hải Phòng); Lê Viết Hoàng Anh, lớp 12, Trường THPT chuyên Lam Sơn (tỉnh Thanh Hóa). Huy chương Đồng thuộc về học sinh Phan Thế Mạnh, lớp 12, Trường THPT chuyên Bắc Ninh (tỉnh Bắc Ninh).

Kỳ thi IPhO 2023 do Nhật Bản đăng cai tổ chức. Sau một năm hoãn và hai năm tổ chức theo hình thức trực tuyến, kỳ thi lần thứ 53 được tổ chức trực tiếp từ ngày 10 đến 17/7 với sự tham gia của 398 thí sinh đến từ 84 quốc gia và vùng lãnh thổ, trở thành kỳ IPhO lớn nhất từ trước tới nay.

Theo quy chế của Hội đồng IPhO năm 2023, ngày thứ nhất các thí sinh làm bài thi thực hành và ngày thứ hai làm bài thi lý thuyết. Mỗi bài thi kéo dài trong 5 tiếng. Đề thi lý thuyết và thực hành năm nay tuy dài nhưng được đánh giá là hay, có nội dung gần gũi với cuộc sống và với học sinh phổ thông.

Thành tích xuất sắc của đội tuyển quốc gia Việt Nam tại IPhO 2023 tiếp tục được duy trì. Với thành tích đạt được, Việt Nam nằm trong tốp đầu kỳ thi IPhO 2023, khẳng định chất lượng giáo dục phổ thông; đồng thời khẳng định hướng đi đúng trong công tác phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Theo Nhân Dân điện tử
ĐÁNH GIÁ
Hãy trở thành người đầu tiên đánh giá cho bài viết này!
  Nội dung góp ý

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Đừng để con lỡ “thời gian vàng”

Mới đây, một người mẹ có con chậm phát triển đã chia sẻ câu chuyện đồng hành cùng con, khiến nhiều phụ huynh giật mình và đồng cảm. Những dấu hiệu ban đầu như chậm nói, ít phản hồi khi gọi tên, hạn chế giao tiếp mắt… đã xuất hiện từ sớm, nhưng gia đình vẫn tự trấn an, rồi con sẽ khá lên khi lớn. Trong khi đó, với trẻ có dấu hiệu chậm phát triển, mỗi tháng trì hoãn đánh giá và can thiệp đều có thể thu hẹp dần “thời gian vàng” để hỗ trợ đúng lúc.

Đừng để con lỡ “thời gian vàng”
Đổi mới giáo dục, chuẩn bị nhân lực cho tương lai

Bước sang năm 2026, giáo dục Việt Nam đứng trước yêu cầu: Đổi mới không chỉ dừng ở việc cải thiện chất lượng trước mắt, mà phải hướng tới chuẩn bị nền tảng nhân lực cho tương lai dài hạn của đất nước.

Đổi mới giáo dục, chuẩn bị nhân lực cho tương lai
Từ 1/1/2026, mở rộng quyền tự chủ với cơ sở giáo dục đại học

Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) được Quốc hội khóa XV thông qua tại Kỳ họp thứ 10 với nhiều điểm mới mang tính đột phá, trong đó có việc mở rộng quyền tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học bảo đảm thực chất và gắn với trách nhiệm giải trình.

Từ 1 1 2026, mở rộng quyền tự chủ với cơ sở giáo dục đại học

TIN MỚI

Return to top